ماحصل سعدی در بوستان و گلستان است
علی طهرانبند كارشناس و پژوهشگر تاریخ در برنامه گنج شایگان گفت: امام محمدغزالی فلسفه را به دلیل تعارضش با اندیشههای اسلامی كنار میگذارد، در آن زمان تعطیلی علومی نظیر ریاضی و عدم توجه به علوم عقلی آسیب جدی به ساختار آموزشی كشور واردكرد.
بوستان و گلستان سعدی را باید از ماندگارترین آثار منظوم و منثور فارسی شمرد؛ در مجموعه حكایتهای بوستان و گلستان درونمایه اخلاقی و اندرزی بر شكل داستان برتری دارد.
در عصر میانه اسلامی، بزرگسالان این حكایتها را به دلیل درونمایه قدرتمند اخلاقی برای مطالعه كودكان و نوجوانان برمیگزینند.
به گزارش فضای مجازی رادیو ایران، علی طهرانبند كارشناس و پژوهشگر تاریخ در برنامه گنجشایگان در باره تاثیرات آموزشی كتابهای بوستان و گلستان بیشتر صحبت كرده است.
كارشناس و پژوهشگر تاریخ میگوید: پیش از ظهور اندیشمندی چون سعدی، اندیشهورانی نظیر امام محمدغزالی، فخر رازی و ابن رشد فضای جدیدی را در مسائل علمی و آموزشی ترسیمكردند.
وی افزود: امام محمدغزالی فلسفه را به دلیل تعارضش با اندیشههای اسلامی كنار میگذارد، در آن زمان تعطیلی علومی نظیر ریاضی و عدم توجه به علوم عقلی آسیب جدی به ساختار آموزشی كشور وارد كرد.
طهرانبند خاطر نشان كرد: در این میان شخصیتی چون سعدی در تجربیات سیساله خود سعی داشته فضای آموزشی متعادلی را به جامعه ارائه كند